Şuayip YAMAN

Salon’da şimdilik okul öğretmenleri tarafından seçilmiş, güncel ve öğrencilerin hazır bulunuşluk seviyesine uygun 300’ den fazla kitap var.

Bir program dahilinde düzenlenen okuma saatlerinde her gün bir sınıf burada kitap okuyor. Bunun yanı sıra, boş derslerde ve öğle arasında da bu salon okuma amaçlı kullanılıyor. Salonu sadece öğrenciler değil, öğretmenler ve diğer personel de kullanabiliyor.

Öğrenciler bu suretle ders kitaplarının yanı sıra ülkemiz ve dünyada ki ünlü yazarların kitaplarını okuma fırsatı buluyorlar.

Çubuk Lisesi Müdürü Mustafa Mesçioğlu, “Öğrencilerimiz boş vakitlerini kitap okuyarak geçiriyor. Hem de kültürlerini geliştiriyorlar.”

Kitap Okuma Saatleri...

Yapılan araştırmalar ve sonuçlar gösteriyor ki, kitap okuma alışkanlığı kazandırmadaki en etkili yöntem “kitap okuma saatleri” düzenlemekten geçiyor.

Bu konuya öğrenciler açısından bakalım. Okulda ya da evde çocuklarınızın düzenli kitap okuma alışkanlığı edinmesini istiyorsanız, günlük ya da belirli zaman dilimlerini kitap okuma saati olarak belirleyin.

Kitap okuma saatlerinde sizler de onlar gibi, elinize bir kitap alın ve okuyun.

Okullarda, özellikle sözel ağırlıklı derslerde kitap okuma saati ya da serbest okuma etkinliği adı altında kitap okuma saatleri düzenleniyor.

Eğitimcilerin amacı, çocuklara sessiz bir mekânda arkadaşlarıyla birlikte kitap okuma zevkini tattırmak ve öğrencinin bunu diğer zamanlarında da tek başına sürdürmesini sağlamak.

Okuma saatlerinde öğrencilerden hep okuyup hem de yazmalarını isteyebilirsiniz. Okuma esnasında çocuğunuza ya da öğrencilerinize not almak için defter vererek onlardan okuduklarından çıkardıkları sonuçları kâğıda aktarmalarını da isteyebilirsiniz. Böylelikle öğrencilerde hem okuma hem de yazma becerisi koordineli bir şekilde gelişim gösterecektir.

Okullarda yapılan okuma saatlerini mutlaka seri bir şekilde devam ettirmeli, öğrenciler için bu iş rutin hale getirilmelidir.

Kitap okumayı zorunluluk olmaktan çıkartıp öğrencilerinizin eğlencesi haline getirmelisiniz.

Çocuklara öylesine benimsetilmeli ki, çocuk yeri geldiğinde kitap okumaya kendisi gitmelidir.

Eğitimci ve ailelerin unutmaması gereken en önemli hususlardan bir tanesi, çocukların başarısının okuma etkinliklerinin fazlalığıyla doğrudan orantılı olduğudur.

Daha çok kitap okumak, daha çok düşünmek ve daha çok yaratmak demektir...

Kitap Okumanın Önemi...

İnsanların kişisel gelişimlerini tamamlamaları için güncel yaşamda belirli aktiviteler yapmaları gerekmektedir. Bu aktivitelerden sadece bir tanesi ise kitap okumaktır.

Kitap okuyarak  ruhumuzun derinliklerindeki o çocuğu büyütebilir ve görüşlerimizi değiştirebiliriz.

Düz mantık olarak düşünürsek bir günde uyuma ihtiyacı dışında ortalama olarak 10 saat aktif olarak faaliyet gösteriyoruz. Bu 10 Saat içerisinde sadece 45 dakikalık dilimi kitap okumaya neden ayırmıyoruz acaba ?.

Günde sadece 45 dakikamızı ayırarak kendimizi sorgulayabilir ve hatta rahatlamış oluruz.

Kitap okumakla;

·         Toplumdaki diğer insanlardan farkınız olur.

·         Kültürünüz artar.

·         Bilgili kişilerle doya doya sohbet edebilirsiniz.

·         Hayata bakışınız değişir.

·         Diksiyonunuz düzelir.

·         Hızlı konuşma ve kendinizi daha kolay ifade edebilme yeteneğiniz artar.

·         Okuduğunuzu anlama ve yorum yapma yeteneğiniz gelişir.

·         Her şeyden  önemlisi kitap okumanın verdiği huzuru içinizde hissedersiniz.

·          

Ayrıca:

Kitap okuma, düşünceleri olgunlaştırır.

Çok kitap okuyalım, okuduğumuz kitapları iyi anlayalım.

Kitaplar, bizi motive eder, hayata bağlar ve ufkumuzu açar.

Düşünme, hedef belirleme, ileride büyüyünce yetenekli kişiler arasında yer alma imkânı verir.

Eğer ülkemiz için bir kısım başarılı projeler geliştirip kendimizi ispatlamak istiyorsak bolca kitap okumalıyız.

Çünkü önemli projeler üretmek, başarı ister, güç ister, gayret ister, bilgi ister.

İlçe de faaliyet gösteren tüm okullarda ‘Kitap Okuma Saatleri’nin titizlikle düzenlenmesi gerekir. Hem de öğretmenler nezaretinde...